Foto de Jörgen Dehlbom / DL - Polícia entra no acampamento de refugiados de Calais (França) junto com as equipes encarregadas de destruir o acampamento. Bombas de gás lacrimogêneo e detenções estão sendo realizadas.
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No atual quadro de fluxos migratórios, e atendendo ao crescimento quer do número de migrantes, requerentes de asilo e refugiados, quer dos problemas de discriminação, xenofobia e racismo, torna-se essencial sensibilizar e estimular a compreensão e o entendimento das sociedades de acolhimento relativamente a estes fenómenos, como forma de respeitar e promover a diversidade.
É neste contexto preciso que se enquadra o projeto Mais do que Números, que procura reforçar o conhecimento sobre a migração e asilo na União Europeia, promover o conhecimento informado e estimular o debate e a discussão quer entre professores e educadores, quer entre alunos com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos.
Os materiais educativos produzidos no âmbito deste projeto são da responsabilidade da Organização Internacional para as Migrações (OIM) e do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR). A versão portuguesa revista e adaptada, que agora se promove, foi possível graças ao trabalho conjunto do Alto Comissariado para as Migrações (ACM, I.P.) e da Direção-Geral da Educação (DGE), do Ministério da Educação.
Contrastam com estes projetos alegadamente integradores em que participa o governo português as outras "políticas" executadas inclusive através da polícia, alvo de denúncias de racismo por organismos internacionais, e que são a expressão local das mesmas que se aplicam em todo o resto da Europa, como as que documentávamos recentemente em Calais (França).